บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9 

วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

กิจกรรมวันนี้ 

       สำหรับวันนี้อาจารย์ให้นำเสนอสื่อคณิตศาสตร์ ของแต่ละกลุ่ม แล้วให้เลือกสื่อที่ตนเองชื่นชอบมา 1 อย่างแล้วบอกว่าชอบเพราะอะไร และสำหรับสื่อของกลุ่มเรา คือ...

ชื่อสื่อ ตาชั่่งหรรษา 

วิธีเล่น

       ให้เด็กๆนำรูปเรขาคณิตขึ้นชั่งบนตาชั่งเพื่อที่จะได้ศึกษาเกี่ยวกับจำนวนของสิ่งของว่ามีความหนักเบาของสิ่งของต่างๆว่าแต่ละชิ้นมีน้ำหนักมากกว่า น้อยกว่า หรือ เท่ากัน  

 ประโยชน์ของสื่อ

        เพื่อที่จะให้เด็กได้นำสิ่งของต่างๆที่มีขนาดและน้ำหนักที่เท่ากัน มาชั่งตาชั่ง เพื่อที่เด็กจะได้รู้ว่าจำนวนใดมี มากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากัน เด็กยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปเรขาคณิตอีกด้วย

ภาพประกอบ

 สื่อที่ชื่นชอบ

 

       เหตุผลที่ชอบ 

1.เด็กสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับรูปเรขาคณิต

2.เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเรียงลำดับ จากมากไปน้อย จากน้อยไปมาก

3.เด็กได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กคือใช้มือในการจับวาง

4.เป็นอุกรณ์ที่สามารถหาได้ง่าย ไม่เป็นอันตรายต่อเด็กและยังมีขนาดเบาอีกด้วย 

ข้อเสนอแนะ >> อยากให้มีความแข็งแรงกว่านี้เพราะเด็กเขาเล่นแรง

 


  

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8 

วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.  

 

กิจกรรมวันนี้

       สำหรับวันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน เพื่อที่จะเขียนแผนการ วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย สำหรับของกลุ่มดิฉัน ทำเกี่ยวกับเรื่อง โยนบอลใส่ตระกร้า กลุ่มไหนเสร็จแล้วให้ส่งตัวแทนของกลุ่มออกมานำเสนอแผนที่เขียนให้อาจารย์และเพื่อนๆฟัง 

สิ่งที่ได้รับวันนี้

       สามารถเขียนแผนการสอนได้อย่างถูกต้อง และสามารถนำไปใช้ในอนาคต เพื่อที่จะนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ไปจัดกิจกรรมในกับเด็กๆในอนาคตข้างหน้า และยังรู้ว่ากิจกรรมใดเหมาะสมกับเด็กวัยใด  

 บรรยากาศในการทำงาน

 

 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 7

วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น. 

กิจกรรมวันนี้

        สำหรับวันนี้อาจารย์ให่แบ่งกลุ่มออกเป็น 3 กลุ่มใหญ่ แล้วให้แต่ละกลุ่มออกมาจับฉลากหัวข้อ 3 หัวข้อ คือ 

แผนภูมิที่ 1 แผนภูมิตาราง  

แผนภูมิที่ 2 แผนภูมิแท่ง

แผนภูมิที่ 2 แผนภูมิวงกลม 

        สำหรับกลุ่มเราได้แผนภูมิตารางเราทำเกี่ยวกับการแยกประเภทของสัตว์ออกลูกเป็นตัวและสัตว์ออกลูกเป็นไข่

                                            

 กลุ่มเพื่อน แผนภูมิแท่ง

                                         

  กลุ่มเพื่อน แผนภูมิวงกลม

        สำหรับกิจกรรมนี้ เราจะทำให้เด็กได้รับความรู้เพิ่มจากความรู้เดิมมากยิ่งขึ้น และเรายังสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้ จะทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนมาก ก่อนที่เราจะสอนเราสามารถถามเด็กก่อนว่าเด็กอยากรู้รู้เกี่ยวกับสิ่งใดและชอบอะไร ถ้าเด็กให้การสนใจเราก็นำสิ่งที่เด็กอยากรู้มาสอนเพื่อที่จะทำให้เด็กเกิดความสนใจมากยิ่งขึ้น

กิจกรรมที่ 2 เราสร้างรถไฟพีชคณิต

  ผลงานของกลุ่มพวกเรา

 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.  

กิจกรรมวันนี้

     วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเนื้อหาที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย เช่น เรื่องกรอบมาตราฐานการเรียนรู้คณิตศาตร์ปฐมวัย เรื่องสาระและมาตราฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้นั้นจะมี 6 สาระ ดังนี้

สาระที่ 1 จำแนกและการดำเนินการ

   มาตราฐาน ค.บ. 1.1  คือ  การเข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการข้จำนวนในชีวิตจริงจำนวน 

สาระที่ 2 การวัด

    มาตราฐาน ค.บ 2.1  คือ  การเข้าใจพื้นฐานเกีายวกับการวัด ความยาว น้ำหนัก ปริมาณ เงิน เวลา 

สาระที่ 3 เรขาคณิต

   มาตราฐาน ค.บ 3.1  คือ  การรู้จักคำในการบอกตำแหน่งทิสทาง และระยะทาง

   มาตราฐาน ค.บ 3.2  คือ  การรู้จักจำแนกรูปเรจขาคณิตและเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูป

สาระที่ 4 พีชคณิต

   มาตราฐาน ค.บ 4.1  คือ  การเข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลความน่าจะเป็น

   มาตราฐาน ค.บ 5.1  คือ  การรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อมมานำเสนอ

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 

   การแก้ปัญหา การใช้เหตุผล การสื่อสาร และการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การนำเสนอ

สิ่งที่ได้รับในกิจกรรมวันนี้

     ได้รับความรู้เกี่ยวกับสาระทั้ง 6 สาระ ทำให้รู้ว่าสาระแต่ละสาระมีความหมายและเกี่ยวกับสิ่งใด

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

กิจกรรมวันนี้

       อาจารย์สั่งให้เลือกเรขาคณิต คนละหนึ่งอันมี สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม  แล้วติดลงที่กระดาษเสร็จแล้วให้วาดภาพเสริมในรูปของเรขาคณิตที่เราเลือกแล้วตบแต่งให้ความสวยงาม ตามภาพ

  รูปวงกลม

 

 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

เวลาเข้าเรียน 14.10 น. เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

กิจกรรมวันนี้

        ในวันนี้เราออกมานำเสนอ power point เริ่มจากกลุ่มแรก "จำนวน"การเรียนรู้ของเด็กจากการนำจากปากเปล่า จาก 1-30 ตามช่วงอายุของเด็กเด็กเขาจะเลขโดยการมีอุปกรณ์เสริมเข้ามาเกี่ยวข้อง เช่นนิ้วมือ รูปภาพ สิ่งของต่างๆ 

       กลุ่มที่ 2 การวัด ให้เด็กเข้าใจเกี่ยวกับพื้นฐานกับการวัดความยาว  น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา

 

        กลุ่มที่ 3 เรขาคณิต ให้เด็กรู้จักจำแนกรูปเลขาคณิต และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเลขาคณิตที่เกิดจากการกระทำ

        กลุ่มที่ 4  พีชคณิต ให้เด็กเข้าใจรูปแบบความสัมพันธ์ จำแนก เปรียบเทียบ จัดกลุ่ม เรียงลำดับสิ่งต่างๆ ตามขนาด จำนวนและคุณสมบัติอื่นๆ เช่น สี รูปร่าง ประโยชน์

       กลุ่มที่ 5 การวิเคราห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น คือ การรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับตัวเอง สิ่งแวดล้อม โดยสำรวจตามความชอบ เช่น น้ำส้ม นม

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

เวลาเรียน 14.10 น.

เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

การเรียนวันนี้

    จุดมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์

- เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจได้ง่าย

- เพื่อให้เด็กมีความรู้พื้นฐานของวิชาคณิตศาสตร์

- ทำให้เด็กรู้จักใช้และหาคำตอบ

   ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

       1.การสังเกต

การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่างรวมกัน

       2.การจำแนกประเภท

การแบ่งประเภทของสิ่งของโดยหาเกณฑ์หรือสร้างเกณฑ์ในการแบ่ง

       3.การเปรียบเทียบ

เด็กต้องอาศัยสิ่งของต่างๆมากกว่า 2 คน ขึ้นไป

      4.การจัดลำดับ

การจัดลำดับวัตถุสิ่งของหรือเหตุการณ์

      5.การวัด

ใช้การเปรียบเทียบ  ไม่มีหน่วย

      6.การนับ

การนับท่องจำจะมีความหมายโดยการเชื่อมโยงกับวัตถุประสงค์

      7.รูปทรงและขนาด

เด็กส่วนใหญ่จะมีความรู้ที่เกี่ยวกับรูปทรงและขนาดก่อนเข้าเรียน

กิจกรรมในวันนี้

- อาจารย์ให้คิดเลขที่ตัวเองชอบมา 1 เลข 

- พอเสร็จแล้วให้นักศึกษาเอากระดาษสีไปทำดอกไม้ตามจำนวน

เลขที่เลือก

      เด็กจะได้รู้จักการสังเกตตัวเลขและจำนวนของดอกเป็นวิธีสอนแบบหนึ่งที่เด็กสามารถเปรียบเทียบ และสามารถเชื่อมโยงกันได้